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Kinder- und Schülerprogramm

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Kinder

Das Meereszentrum Fehmarn

Sharky & Seepferdchen

Kinder können auf der 1. Hamburger Klimawoche neue Freundschaften schließen: Die Maskottchen „Sharky“ & „Seepferdchen“ kommen aus dem Meereszentrum Fehmarn und setzen sich für den Schutz ihrer echten Artgenossen ein. Zusammen mit der Online- Redaktion des KLIMA-MAGAZINs veranstaltet das Meereszentrum Fehmarn eine Malaktion. Die Kinder lernen spielend die verschiedenen Meeresbewohner kennen. Unter dem Motto „Prima- Klima“ malen Hamburger Kinder das größte Klimabild der Welt. Alle jungen Künstler werden auf der Internet- Seite des Klima-Magazins veröffentlicht. „Sharky“ & „Seepferdchen“ sind in der gesamten EuropaPassage unterwegs. Zur Klimanacht am Freitag, den 25. September gehen die beiden ins Kino: Um 15.30Uhr begleiten sie alle Kinder ins Zeise Kino zur Eröffnung des Michel Kinder- und JugendFilmfests.

Das Meereszentrum Fehmarn

Auf einer Fläche von 5.000 m² mit 4 Millionen Liter Wasser leben hier tausende tropische Meerestiere aus der ganzen Welt. Alle Aquarien sind mit lebenden Korallen und Riffsteinen eingerichtet. Neben Seesternen, Muränen und Feuerfischen sind seltene Haiarten zu sehen wie der Sandtigerhai, der Zitronenhai, Ammen- und Schwarzspitzenriffhaie. Das Meereszentrum Fehmarn ist eines der größten Meerwasseranlagen Europas. Seit 1998 steht es im Guinness Buch der Rekorde als das größte tropische Aquarium Deutschlands.

Infos:

www.meereszentrum.de

O2 Fläche 12d

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Schüler

Klima-Klassenzimmer

Montag bis Freitag, von 12.00 bis 16.00 Uhr.

Zur ersten Hamburger Klimawoche/ Klimanacht können Hamburger Schulen ihren Unterricht zeitweise in die Europa Passage verlegen. In Kooperation mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung der Behörde für Schule und Berufsbildung gibt es für Hamburger Schüler aller Klassenstufen die Möglichkeit die erste Hamburger Klimawoche/Klimanacht mit einem Guide zu erleben. In Kleingruppen erarbeiten sie Kurzpräsentationen zu ausgewählten Klima-Aktivitäten in der Europa Passage und stellen sie im Klima-Klassenzimmer vor: Sie erklären den Bioreaktor, messen selbst das Wetter, führen Klima-Umfragen durch oder basteln Solarspielzeuge. Begleitet durch das pädagogische Konzept erhalten die Schüler einen Einblick in aktuelle Forschungen, erfahren, wie namhafte Wissenschaftler in ihren gläsernen Labors arbeiten und haben die Möglichkeit neue berufliche Perspektiven zu entdecken. Vor allem setzen sich die Kinder und Jugendliche aktiv und direkt mit dem Thema Klimawandel auseinander, das ihre Zukunft maßgeblich mit gestalten wird. Die Schüler können sich auch an der Klima-Rallye beteiligen bei der es in Zusammenarbeit mit den Medienpartner Klima-Magazin und Hamburger Morgenpost tolle Preise zu gewinnen gibt.

Infos:

• Schulklassen können sich laufend unter klimawoche@aldebaran.org anmelden

Etage E2 Fläche 5b

Der Hamburger Meereswettbewerb

Beim Meereswettbewerb geht es nicht nur um theoretischen Erkenntnisgewinn; die Schüler lernen hier auch fürs Leben: „Das Besondere dieses Projekts ist die Gemeinschaft an Bord und die professionelle Begleitung, die zusammen das soziale und wissenschaftliche Lernen fördert“, so Christa Goetsch, Schirmherrin des Hamburger Meereswettbewerbs anlässlich ihres Besuchs an Bord der ALDEBARAN beim vierten Meereswettbewerb 2008: „Wir brauchen den Nachwuchs in Meeresbiologie und Klimaschutz.“ Für diesen Nachwuchs sorgte bislang das Hamburger „Zentrum für Marine und Atmosphärische Wissenschaften“ mit dem Meereswettbewerb „Forschen auf See“. Bereits zum vierten Mal veranstaltete der Hamburger Forschungsverbund an der UniversitätHamburg mit Unterstützung des Max-Planck-Institutes für Meteorologie, dem GKSS Forschungszentrum und dem Deutschen Klimarechenzentrum den Wettbewerb. Eine Jury wählt pro Jahr sechs Schülerteams aus, die für jeweils eine Woche während der Sommerfreien auf der ALDEBARAN ihrem selbst entwickelten Forschungsauftrag nachgehen. Neben der Schiffscrew werden die Schülerteams von einem kompetenten Wissenschaftler an Bord angeleitet. Das segelnde Forschungsschiff ALDEBARAN ist mit einem kleinen Labor ausgerüstet, in dem die Schüler ihre Proben professionell untersuchen und dokumentieren können. Zwei der Schülerteam bei „Forschen auf See“ haben gleichzeitig einen ersten Platz bei „Jugend forscht“ gewinnen können

Mach mit!

Der Meereswettbewerb 2010 Jugendliche aus ganz Deutschland haben in Zukunft die Chance, ihr eigenes Forschungsabenteuer beim Meereswettbewerb zu erleben. Mit einem selbst ausgedachten Forschungsprojekt können sich Jugendliche ab der neunten Klasse für eine der begehrten Forschungsexpeditionen in den Sommerferien 2010 an Bord des Forschungs- und Medienschiffes ALDEBARAN bewerben

Infos:

www.meereswettbewerb.de

Etage E2 Fläche 5

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Solarbasteln für Schülerinnen und Schüler

Schülerinnen und Schüler mit Neugier auf Solartechnik können im Microsol-Solarworkshop mit einer kleinen Solarzelle und einem Gleichstrommotor experimentieren. Ideen, Geschick und eine Stunde Zeit sind gefragt, um ein eigenes kreatives Solarobjekt zu entwickeln. Das microsol-Team steht Euch mit Rat und Tat zur Seite. Dann braucht Ihr nur noch einen Sonnenstrahl und Euer Werk läuft.

Microsol Solarsysteme GmbH

Microsol Solarsysteme GmbH berät bei der Installation von Solartechnik und ökologischen Heizsystemen. Von der einfachen solaren Warmwasseranlage, Solarstromanlagen mit Akkuspeichern, netzgekoppelten Systemen für das Einfamilienhaus bis hin zu Großanlagen für den Mehrgeschosswohnungsbau oder Gewerbebau. Mit der Teilnahme am Qualitätsverbund umweltbewusster Betriebe signalisieren wir, dass wir mit unseren Produkten und auch betriebsintern Umweltschutz konsequent umsetzen.

Größere Gruppen bitte anmelden unter klimawoche@aldebaran.org

Ihr habt Lust auf weitere Solarideen? An unserem Stand verkaufen wir auch Solarspielzeug.

Etage U1 Fläche 1

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Die Mulitivision e.V.

Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte.“ Multivision erarbeitet aktuelle Themen für den fächerübergreifenden Unterricht in multivisueller Art. Die Inhalte sind dramaturgisch erarbeitet und werden mit Hilfe erfahrener Lehrer pädagogisch aufbereitet. Der eingetragene Verein erarbeitet und organisiert die Multivisions-shows. Neben KLIMA & ENERGIE gibt es die Multivisionen zur Demokratie, zum ökologischen Landbau und zum Thema Wasser.

KLIMA & ENERGIE Die Multivisionshow für Schulen

Öl als Rohstoff zur Energiegewinnung wird höchstens noch 100 Jahre zur Verfügung stehen. Aber vor allem wegen der negativen Einflüsse des CO2-Ausstoßes auf das Klima, muss ein Umstieg auf andere Energieformen stattfinden. Da diese Problematik die nächste Generation betrifft, bietet die Multivision KLIMA & ENERGIE mit ansprechenden Texten, Sound- und Bildeffekten den Schülern eine anregende und informative Möglichkeit, sich mit dem Thema Energiegewinnung und erneuerbare Energien auseinanderzusetzen. Der Kerngedanke ist, dass Energie von grundlegender Bedeutung für unsere Gesellschaft und dass das Klima eine Grundvoraussetzung für menschliches Leben überhaupt ist. Daher sind ein überlegter und vernünftiger Umgang mit Energie und der Schutz des Klimas eine Überlebensfrage. Die Show erklärt traditionelle Energieformen wie Kohle und Atomenergie und zeigt auf, welchen Einfluss diese auf das Klima haben. Des Weiteren werden alternative und erneuerbare Energiegewinnungsarten vorgestellt. Auf die etwa 45 min dauernde Präsentation folgt eine Diskussionsrunde zum Austausch der Gedanken und Ideen. KLIMA & ENERGIE wurde im Auftrag des Bunds für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND) entwickelt und ist ein UN-Dekade- Schulprojekt im Rahmen der Weltdekade der Vereinten Nationen (2005-2014) „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.

Vorführungen der Multivisionsshow:

Forschungsdeck E2 Fläche 5b

Donnerstag und Freitag um 10.30 Uhr, 12:00 Uhr, 13:30 Uhr und 15.00 Uhr

Am Freitag, den 25.09.2009 gibt es im Zuge der KlimaNacht eine zusätzliche Show um 18.30 Uhr.

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Die ALDEBARAN als Lernplattform

Das Hamburger Forschungsund Medienschiff ALDEBARAN engagiert sich neben den rein wissenschaftlichen Projekten sehr für den wissenschaftlichen Nachwuchs. Sowohl beim erfolgreichen Projekt Meereswettbewerb, wie auch bei zahlreichen Ausfahrten mit Schulklassen unterschiedlichster Altersstufen konnten zahllose Schüler einen bleibenden Eindruck aus der Welt der Meeresforscher mit nach Hause nehmen. Durch die Zusammenarbeit von Wissenschaftlern und Schülern wird das Thema Klima- und Meeresforschung stärker in das Bewusstsein der Öffentlichkeit gerückt, und fördert den wissenschaftlichen Nachwuchs.

Das segelnde Klassenzimmer

Hamburger Schüler können in Zukunft die Elbe aus der Sicht eines Forschers erleben. Themen, wie Klimawandel, biologische Vielfalt, und das entdecken des Mikrokosmos des Flusses stehen im Mittelpunkt einer Erlebnisausfahrt an Bord des Hamburger Forschungs- und Medienschiffes ALDEBARAN. Durch den lebendigen Einblick, angeleitet durch einen erfahrenen Wissenschaftler, erleben die Schüler hautnah die Zusammenhänge des Ökosystems Elbe vor der eigenen Haustüre und können ihre Talente für die Naturwissenschaften entdecken und entwickeln. Im Rahmen einer 5-stündigen Ausfahrt vom Hamburger Hafen zur Naturschutzinsel Schweinesand schweißt das Gemeinschaftserlebnis Segeln“ die Jugendlichen zusammen: Nach der Sicherheitseinweisung und einem wissenschaftlichen Briefing legt die ALDEBARAN ab und jeder packt mit an – beim Segeln, Steuern und Navigieren. Die Schüler sammeln Proben mit dem Bodengreifer, Planktonnetz und Wasserschöpfer untersuchen diese anschließend unter dem Mikroskop. Schüler und Lehrer können in den Wasser- und Bodenproben Kleinstlebewesen wie Krebse und Algen entdecken. Alle Einblicke in die Mikrowelt werden auf den großen Bildschirm übertragen, so dass sie für die ganze Klasse erlebbar sind. Am Ende der Ausfahrt erhalten die Schüler eine DVD mit allen Unterwasser und Mikroaufnahmen die auf ihrer Forschungsexpedition entstanden sind als Erinnerung und Mitbringsel für andere Schulklassen. Das Segelnde Klassenzimmer wird neben weiteren Sponsoren von der Hamburger Körberstiftung gefördert. Bewerbungen nimmt die Crew der ALDEBARAN entgegen.

Infos:

www.aldebaran.org

Etage E2 Fläche 5a
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